学习了公交车、火车、飞机等概念后，再去学习“交通工具”这一概念，这种学习属于（）。
A: 上位学习
B: 概念学习
C: 下位学习
D: 并列结合学习
A: 上位学习
B: 概念学习
C: 下位学习
D: 并列结合学习
举一反三
- 学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ） A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 相关类属学习
- 儿童在学习了鸟、鱼、昆虫等下位概念后，再学习动物这一上位概念，属于（ ） A: 下位学习 B: 上位学习 C: 并列结合学习 D: 派生类属学习
- 掌握了“水果”的概念,再去学习“苹果”、“葡萄”等概念,属于() A: 并列合并学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 强化学习
- 如果学生已经有了哺乳动物的概念，然后再学习鲸这种动物，这种学习属于（ ）。 A: 概念学习 B: 上位学习 C: 下位学习 D: 并列结合学习
- 已经掌握了“动物”这一概念,再学习“马”这一概念,属于()。 A: 上位学习 B: 下位学习 C: 整合学习 D: 并列结合学习