是一切心理活动的共同特征,是人们获得知识、掌握技能、掌握技能、完成各种智力活动和实际操作的重要心理条件
注意
举一反三
- 顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是（）。 A: 智力 B: 技能 C: 能力 D: 知识
- 顺利完有效地完成某种活动所必须具备的心理条件是()。 A: 能力 B: 智力 C: 技能 D: 知识
- 关于能力与知识、技能的关系，正确的是（） A: 能力的发展与知识的掌握同步 B: 能力的发展与技能的掌握同步 C: 能力是顺利完成某种活动的心理条件 D: 知识是通过练习而形成的智力动作方式和肢体动作方式的复杂系统
- 关于能力与知识、技能的关系，正确的是（） A: 能力的发展与知识的掌握同步 B: 能力的发展与技能的掌握同步 C: 能力是顺利完成某种活动的心理条件 D: 知识是通过练习而形成的智力动作方式和肢体动作方式的复杂系统
- 关于能力与知识、技能的关系，正确的是（） A: 能力的发展与知识的掌握同步 B: 能力的发展与技能的掌握同步 C: 能力是顺利完成某种活动的心理条件 D: 知识是通过练习而形成的智力动作方式和肢体动作方式的复杂系统
内容
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教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。（)
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【单选题】有关发展智力与掌握知识技能的关系,下列说法正确的是()。 A. 发展智力是掌握知识技能的充分条件 B. 掌握知识技能是发展智力的必要前提 C. ．离开或者排斥掌握知识，智力无从发展 D. 知识与智力之间关系不大
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____是人们力求知识和掌握某种事物,并经常参加该种活动的心理倾向。
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在幼儿园中,日常生活活动就是满足孩子吃喝拉撒睡的需要,只有教育教学活动才能帮助儿童获得知识,发展智力,掌握技能。
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()是有效地掌握知识和完成各种活动所必不可少的心理条件。