体育与健康课程教学内容选编的原则
1）与教学目标相统一原则；2）科学性（健身性和安全性）原则；3）可行性原则；4）趣味性原则；5）与社会体育和地区体育特色相结合原则。
举一反三
- 体育与健康课程的类型是根据体育与健康课程的()划分的。 A: 教学目标 B: 教学内容 C: 学生体育学习的需要 D: 教育水平
- 体育与健康课程编制是指完成一项体育与健康课程方案或计划的整个过程，包括确定体育与健康课程目标、__________、体育与健康课程实施、体育与健康课程评价等四个方面（ ）。 A: 分析研究学习者 B: 开展教学实验 C: 体育课程计划的制定 D: 选择和组织教学内容
- 体育与健康课程实施的本质是：现实性即体育与健康课程实施的社会经济、文化教育、自然地理、体育与健康课程教学资源等；适应性即根据学校实际对体育与健康学习目标、教学内容、学习评价等的调适过程和（ ）。
- 武术教材内容是—— A: 中小学体育与健康课程选学内容 B: 中小学体育与健康课程必学内容 C: 中小学体育与健康课程特色内容 D: 中小学体育与健康课程扩展内容
- “与体育教学目标统一性原则”是选择体育教学内容的原则之一。
内容
- 0
必修教学内容，分体育与健康（）和（）内容。
- 1
体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是实践性原则、灵活性原则、______原则。 A: 差异性 B: 全面性 C: 知识性 D: 综合性
- 2
课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
- 3
体育课程与教学论的研究对象是_________________。 A: 体育课程与教学规律 B: 体育课程与教学现象 C: 体育课程与教学关系 D: 体育课程与教学基本理论
- 4
()是体育教学目标和体育教学实施的中介 A: 体育教学规律 B: 体育教学内容 C: 体育教学原则 D: 体育教学方法