体育与健康课程的类型是根据体育与健康课程的()划分的。
A: 教学目标
B: 教学内容
C: 学生体育学习的需要
D: 教育水平
A: 教学目标
B: 教学内容
C: 学生体育学习的需要
D: 教育水平
举一反三
- 体育与健康课程实施的本质是：现实性即体育与健康课程实施的社会经济、文化教育、自然地理、体育与健康课程教学资源等；适应性即根据学校实际对体育与健康学习目标、教学内容、学习评价等的调适过程和（ ）。
- 体育与健康课程是根据______ 划分学习水平
- 体育与健康课程标准如何编制?（ ） A: 根据三级课程管理要求，保证课程内容的选择性 B: 根据学习目标确定课程教学内容根据培养体育与健康学科核心素养要求和学习目标，建构体育与健康课程内容体系 C: 根据体育与健康学科核心素养，制定体育课程学习目标 D: 根据发展性要求建立体育学习评价体系
- 体育与健康课程编制是指完成一项体育与健康课程方案或计划的整个过程，包括确定体育与健康课程目标、__________、体育与健康课程实施、体育与健康课程评价等四个方面（ ）。 A: 分析研究学习者 B: 开展教学实验 C: 体育课程计划的制定 D: 选择和组织教学内容
- 体育教学内容选择的依据是()。 A: 学校体育目标 B: 体育与健康课程目标 C: 体育教学目标 D: 学生实际情况