• 2022-06-16
    中国大学MOOC: 学习不是被动的接受信息,而是主动选择和加工信息,建构自己的意义。这一观点属于【 】
  • 学习建构理论

    内容

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      以下不属于建构主义学习观观点的是( ) A: 学习是由学生自己建构知识的过程 B: 学习不是被动接受信息刺激,而是主动地建构意义 C: 同化和顺应是学习者认知结构发生变化的两种方式 D: 提倡开展自由学习的学习模式

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      建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些()A.()学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程()B.()学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工()C.()学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发()D.()学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程

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      学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于( )。

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      【单选题】强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息接受者,而是信息意义的主动重构者属于:() A. 有意义的接受学习论 B. 建构主义的学习理论 C. 信息加工的学习理论 D. 联结主义学习理论

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      建构主义认为,学习不是知识由 向学生的传递,而是学生 的过程,学习者不是被动的信息吸收者,相反,他要主动地建构信息的意义。