关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 中国大学MOOC: 建构学习不主张被动接受，而是强调学习者在领悟经验时应主动建构自身的心理表征。（ ） 中国大学MOOC: 建构学习不主张被动接受，而是强调学习者在领悟经验时应主动建构自身的心理表征。（ ） 答案： 查看 举一反三 建构学习不主张被动接受，而是强调学习者在领悟经验时应主动建构自身的心理表征。 建构主义教学观认为学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程。() 中国大学MOOC: 学习不是被动的接受信息，而是主动选择和加工信息，建构自己的意义。这一观点属于【 】 建构主义者对学习的共识有（ ）。 A: 强调学习的情境性 B: 学习既是个性化行为，又是社会性活动。 C: 学习是学习者主动建构内部心理表征的过程。 D: 学习是新、旧经验的冲突而引发的观念转变和结构重组。 建构主义者认为，学习在于建构（）。 A: 内部心理表征 B: 外部心理表征 C: 外在行为 D: 内在经验
