《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是(
)【2016,上半年,教育知识与能力】
A: 小学一年级至高中
B: 小学三年级至高中
C: 小学五年级至高中
D: 初中一年级至高中
)【2016,上半年,教育知识与能力】
A: 小学一年级至高中
B: 小学三年级至高中
C: 小学五年级至高中
D: 初中一年级至高中
B
举一反三
- 我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是()。 A: 小学一年级至高中 B: 小学三年级至高中 C: 小学五年级至高中 D: 初中一年级至高中
- 《中小学生综合实践活动课程指导纲要》中关于“综合实践活动”的规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是： A: 小学一年级至高中 B: 小学三年级至高中 C: 小学五年级至高中 D: 初中一年级至高中
- 2017年9月颁布的《中小学综合活动课程指导纲要》要求综合实践活动课程开设从( )开始。 A: 小学一年级 B: 小学三年级 C: 小学五年级 D: 初中一年级
- 青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。 A: 小学低年级 B: 小学中高年级 C: 初中 D: 高中
- 学习识别毒品的知识和方法,是就要开始的公共安全教育内容。 A: 小学1-3年级 B: 小学4-6年级 C: 初中年级 D: 高中年级
内容
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国内学者林崇德研究指出，青少年个性和品德发展的关键期是（） A: 小学二年级，初中一年级 B: 小学三年级，初中二年级 C: 小学四年级，初中三年级 D: 小学五年级，高中一年级
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中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1－2年级每周4课时，小学3－6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。（)。
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《基础教育课程改革纲要》规定从小学至高中设置（）并作为必修课程。 A: 校本课程 B: 综合实践活动 C: 分科课程 D: 综合课程
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我国基础教育课程改革中，关于课程结构的变革体现为（ ）。 A: 小学阶段以分科课程为主 B: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程 C: 高中以综合课程为主 D: 小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
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朝鲜的学校特别重视英语的教学，从（ ）开始开设英语课。 A: 高中一年级 B: 小学一年级 C: 小学四年级 D: 初中一年级