儿童自我评价在（）年级才趋于稳定。 A: 一年级 B: 六年级 C: 初三年级
儿童自我评价在（）年级才趋于稳定。 A: 一年级 B: 六年级 C: 初三年级
高一年级一班和一年级一班的英文翻译
高一年级一班和一年级一班的英文翻译
某学校高一年级、高二年级、高三年级共有学生人，其中高三年级学生数是高一年级学生数的两倍，高二年级学生比高一年级学生多人，现按年级用分层抽样的方法从高一年级、高二年级、高三年级抽取一个学生样本.如果在这个样本中，有高三年级学生人，那么为得到这个样本，在从高二年级抽取学生时，高二年级每个学生被取到的概率为( ) A: B: C:
某学校高一年级、高二年级、高三年级共有学生人，其中高三年级学生数是高一年级学生数的两倍，高二年级学生比高一年级学生多人，现按年级用分层抽样的方法从高一年级、高二年级、高三年级抽取一个学生样本.如果在这个样本中，有高三年级学生人，那么为得到这个样本，在从高二年级抽取学生时，高二年级每个学生被取到的概率为( ) A: B: C:
听交警叔叔讲交通规则,二年级去了45人,一年级比二年级多去8人,一年级去了多少人?两个年级共去了多少人?
听交警叔叔讲交通规则,二年级去了45人,一年级比二年级多去8人,一年级去了多少人?两个年级共去了多少人?
我校一年级学生有254名学生，二年级268名．两个年级多少名学生？
我校一年级学生有254名学生，二年级268名．两个年级多少名学生？
博士学位论文创新基金面向已如期通过博士学位论文开题报告的（）博士研究生。 A: 一年级 B: 一年级和二年级 C: 一二三年级
博士学位论文创新基金面向已如期通过博士学位论文开题报告的（）博士研究生。 A: 一年级 B: 一年级和二年级 C: 一二三年级
Q3：你就读的年级是（ ） A: 中职一年级 B: 中职二年级 C: 中职三年级
Q3：你就读的年级是（ ） A: 中职一年级 B: 中职二年级 C: 中职三年级
把160枚卡分给1,2年级的小学生,一年级有34人,二年级有46人,1,2年级小学生各分多少卡?（小学六年级比
把160枚卡分给1,2年级的小学生,一年级有34人,二年级有46人,1,2年级小学生各分多少卡?（小学六年级比
九年义务教育巩固率是初中毕业班学生数占该年级（）学生数的百分比。 A: 年初 B: 年末 C: 入小学一年级时 D: 入初中一年级时
九年义务教育巩固率是初中毕业班学生数占该年级（）学生数的百分比。 A: 年初 B: 年末 C: 入小学一年级时 D: 入初中一年级时
根据“安徽省义务教育课程安排表”规定，1-6年级每周开设语文课情况为（）。 A: 一年级8节、其余各7节 B: 各8节 C: 一、二年级各8节、其余各7节
根据“安徽省义务教育课程安排表”规定，1-6年级每周开设语文课情况为（）。 A: 一年级8节、其余各7节 B: 各8节 C: 一、二年级各8节、其余各7节