在青少年小组最近两节活动中，社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密，凝聚力大大提高，组员对解决这些问题充满信心和希望，也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多，很多任务都可以让组员来完成，根据此阶段组员的特点判断，该组员目前处于（）。
A: 工作开始阶段
B: 中期转折阶段
C: 后期成熟阶段
D: 工作结束阶段
A: 工作开始阶段
B: 中期转折阶段
C: 后期成熟阶段
D: 工作结束阶段
举一反三
- 在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。这是小组工作()阶段的特点 A: 开始 B: 中期转折阶段 C: 后期成熟 D: 结束
- 工作重点是帮助小组组员之间建立信任关系的小组工作阶段是（）。 A: 结束阶段 B: 工作开始阶段 C: 中期转折阶段 D: 后期成熟阶段
- 从第一次聚会开始，小组工作就进入了开始阶段。这一阶段是（）的阶段。 A: 小组组员之间关系建构阶段 B: 小组组员与社会工作者关系建构阶段 C: 小组组员关系紧密化阶段 D: 小组组员对小组产生认同的阶段 E: 小组规范化阶段
- 小组组员在小组结束阶段所表现的特点是（）。 A: 组员对小组充满了信心和希望 B: 组员关系的亲密程度更高 C: 小组关系结构的弱化 D: 小组的凝聚力大大增强
- 小组组员在小组结束阶段所表现的特点是（）。 A: 组员对小组充满了信息和希望 B: 组员关系的亲密程度更高 C: 小组关系结构的弱化 D: 小组的凝聚力大大增强