小班儿童的角色游戏更多以模仿为主,大班儿童的角色游戏则更多以创造为主。( )
对
举一反三
内容
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大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏
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教师对小班幼儿角色游戏的指导包括 ______。 A: 通过提问建议的语言进行指导 B: 以游戏的口吻指导儿童 C: 提供种类少数量多的玩具 D: 多以角色身份参与到游戏中
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年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。 () A: 大班 B: 中班 C: 小班 D: 托班
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学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是() A: 角色游戏 B: 表演游戏 C: 结构游戏 D: 规则游戏
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教师要更多地用提问、建议等语言形式指导_______幼儿的角色游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 托班