颜渊、仲弓、司马牛、樊迟等人均请教孔子关于“仁”的问题，孔子的回答并不相同，这体现了孔子（ ）的教育思想。
A: 有教无类
B: 启发式
C: 因材施教
D: 德行
A: 有教无类
B: 启发式
C: 因材施教
D: 德行
C
举一反三
- 在《颜渊第十二》中，孔子回答颜渊、仲弓、司马牛“问仁”,答案各不相同,其中贯穿的相同思想是什么?
- 《樊迟、仲弓问仁》中关于什么是仁,孔子对不同的学生,在不同的有场合有不同的回答,原因在于 A: 孔子自己都没有搞清楚什么是仁 B: 仁的含义丰富 C: 孔子因材施教的教育思想 D: B和C都是
- 樊迟向孔子问仁，孔子说：“爱人。”这里体现了孔子思想中仁爱天下的核心观点和因材施教的教育手段。
- 孔门弟子问“仁”，孔子会根据其悟性高低做不同解答。其中，“仁者，其言也讱”的答复对象是() A: 颜渊 B: 仲弓 C: 樊迟 D: 司马牛
- 同是弟子问仁，孔子有不同的回答，答颜回“克己复礼为仁”，答仲弓“己所不欲，勿施于人；答司马牛“仁者其言也讱”。这不仅是因材施教教育方法的问题，其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心。
内容
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下列体现了孔子因材施教的案例是（）。 A: 孟武伯、孟懿子、子游、子夏问孝，孔子回答各不相同 B: 林放问礼之本 C: 司马牛、樊迟、颜回问仁 D: 以上都是
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颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。”仲弓问仁,子曰:“己所不欲,勿施于人。”司马牛问仁,子曰:“仁者,其言也讱。”孔子的教学方式符合()教学原则。 A: 直观性 B: 循序渐进 C: 巩固性 D: 因材施教
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《樊迟、仲弓问仁》中樊迟问孔什么是“知”，孔子回答：“知人”，关于“知”，孔子认为是要 A: 了解人，选拔贤才，罢黜邪才。 B: 学识广博 C: 关爱别人 D: 以上都不是
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孔子是一位伟大的教育家，以下符合孔子的教育思想的有() A: 因材施教 B: 诲人不倦 C: 有教无类 D: 启发诱导
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孔子的因材施教体现在（） A: 司马牛、樊迟、颜回问仁 B: 林放问礼之本 C: 孟武伯、孟懿子、子游、子夏问孝，孔子回答各不相同 D: 以上都是