智慧职教: 从教育实践的角度分类，幼儿游戏可以分为创造性游戏和有规则游戏。
举一反三
- 从教育作用的角度,可以将学前儿童的游戏划分为() A: 创造性游戏、规则游戏、结构性游戏、象征性游戏、感觉运动游戏 B: 创造性游戏、规则游戏、象征性游戏、结构性游戏 C: 创造性游戏、规则游戏 D: 感觉运动游戏、象征性游戏、结构性游戏、有规则游戏
- 按照游戏的关键特性进行分类，可以分为创造性游戏、有规则游戏。（)
- 从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为（）、（）、（）。 A: 实践游戏、象征游戏、机能游戏 B: 练习游戏、象征游戏、规则游戏 C: 机能游戏、实践游戏、规则游戏 D: 技能游戏、练习游戏、象征游戏
- 智慧职教: 幼儿规则游戏需要有明确的规则，而创造性游戏则不需要
- 幼儿游戏按分类可分为() A: 创造性游戏 B: 规则游戏 C: 角色游戏 D: 体育游戏