可以通过分析游戏活动的多种特征或建立一系列标准来确定儿童的游戏行为，请列举一些特征
举一反三
- 通过对儿童在游戏活动中的（）、（）、（）、（）等外线行为的观察，可以认识游戏的外部特征。
- 青书学堂: 对幼儿园课程中游戏的界定：尽管难以精确界定游戏，但是许多学者认为，可根据一系列标准来确定幼儿的游戏行为。总体而言，游戏活动是幼儿（ ）的活动。
- 游戏活动中,有的儿童喜欢()游戏,另一些儿童却愿意个人游戏:
- 同学请点击观看幼儿园集体游戏活动2视频（APP上）。然后结合儿童游戏的特征，（儿童游戏的特征如下：1.游戏是儿童自主自愿的活动2.游戏是儿童感到快乐的活动3.游戏是充满想象和创造的活动4.游戏是虚构与现实统一的活动5.游戏是具体的活动）谈一谈视频中教师是如何结合儿童游戏的特征开展集体游戏活动？
- 学前儿童语言游戏活动的特征包括()