老师在课堂上通过讲解和板书对全班同学传授知识，这主要表明信息具有（）
A: 传递性、共享性
B: 传递性、真伪性
C: 共享性、时效性
D: 真伪性、时效性
A: 传递性、共享性
B: 传递性、真伪性
C: 共享性、时效性
D: 真伪性、时效性
举一反三
- 信息具有哪些基本特征？（） A: 传递性 B: 真伪性 C: 依附性 D: 共享性 E: 时效性 F: 传递性
- 同学们通过主题班会交流学习方法，提高了学习效率，这主要体现的信息特征是（）。 A: 共享性和价值性 B: 价值性和真伪性 C: 时效性和传递性 D: 时效性和真伪性
- 同学们通过主题班会交流学习方法，提高了学习效率，这主要体现的信息特征是（）。 A: A共享性和价值性 B: B价值性和真伪性 C: C时效性和传递性 D: D时效性和真伪性
- 生物的遗传基因具有信息的（） A: 真伪性 B: 共享性 C: 传递性 D: 时效性
- 同学之间交流学习经验，提高学习效率。这主要体现的信息特征是（） A: 时效性和价值性 B: 共享性和真伪性 C: 时效性和真伪性 D: 共享性和价值性