有效自编测验的特征包括（）。
A: A信度高
B: B效度高
C: C计分简便省时
D: D区分度高
A: A信度高
B: B效度高
C: C计分简便省时
D: D区分度高
A,B,C,D
举一反三
- 有效自编测验的特征包括（）。 A: A信度高 B: B效度高 C: C计分简便省时 D: D区分度高
- 效度高的测验，信度一定高;信度高的测验，效度也一定高。()
- 关于信度与效度，正确的说法是哪些？（） A: 信度是测验结果的一致性 B: 效度是测验结果的准确性或有效性 C: 没有效度的测验是没有任何意义的 D: 信度高，效度就高 E: 效度高，信度就高
- 关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是（）。 A: 信度是效度的充分条件 B: 效度高的测验，信度一定高 C: 信度高的测验，效度一定高 D: 效度低的测验，信度一定低
- 如果一个测验能预测后来的行为,说明这个测验的( )。 A: 信度高 B: 效度高 C: 区分度高 D: 难度适中
内容
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关于心理测验的信度和效度的关系，下列说法正确的是（）。 A: 信度高，效度必然高 B: 信度高，效度未必高 C: 信度和效度之间没有必然联系 D: 效度指的是测验的有效性和准确性
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有效自编测验的特点有（）。 A: 知名度 B: 信度 C: 效度 D: 区分度 E: 难度
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关于心理测验的信度和效度的关系，下列说法正确的是( )。 A: 信度高，效度必然高 B: 信度高，效度未必高 C: 信度和效度之间没有必然联系 D: 不清楚
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心理测验的信度和效度的关系是 : 信度高 , 效度一定高 ( )
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测验的信度高，其效度一定高。（）