美育培养人情操的方式是 （）
A: 科学
B: 直觉
C: 审美
D: 理性
A: 科学
B: 直觉
C: 审美
D: 理性
举一反三
- 美育可以培养审美直觉的能力。（）
- 美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。()
- 美育的功能是()A.()培养审美心胸()B.()培养审美素质()C.()培养审美能力()D.()培养审美趣味
- 《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出，学校美育课程建设要以（）为核心，以（）为重点，科学定位各级各类学校美育课程目标。 A: 创新能力培育；审美和人文素养培养 B: 学习艺术课程；审美培养 C: 审美和人文素养培养；创新能力培育 D: 审美培养；学习艺术课程
- 美育目的主要体现在四个方面：树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养（）。 A: A审美创造力 B: B审美理解力 C: C审美表现力 D: D审美想象力