美育目的主要体现在四个方面：树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养（）。
A: A审美创造力
B: B审美理解力
C: C审美表现力
D: D审美想象力
A: A审美创造力
B: B审美理解力
C: C审美表现力
D: D审美想象力
A
举一反三
内容
- 0
智力包括观察力、记忆力、思维力和（ ）。 A: 体力 B: 感受力 C: 想象力 D: 审美力
- 1
美育的功能是()A.()培养审美心胸()B.()培养审美素质()C.()培养审美能力()D.()培养审美趣味
- 2
不属于幼儿美育的内容是（） A: 培养幼儿的审美情感 B: 培养幼儿的审美观念 C: 培养幼儿的审美感知 D: 培养幼儿的审美想象和创造
- 3
审美创作的心理活动表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和（） A: 审美愉悦 B: 审美期待 C: 审美趣味 D: 审美想象
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网络艺术教育的审美功能包括（) A: 培养审美接受力 B: 培养审美感觉 C: 锻炼审美感知 D: 开发审美潜能 E: 提高审美素质