教学设计不能抛开学情分析进行,学情分析也不可能孤立于教学设计之外。()
对
举一反三
内容
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教学设计的前端分析包括() A: 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析 B: 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计 C: 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择 D: 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
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教学设计的前期分析主要包括学、、
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学情分析是教学设计的重要内容。( )
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学情分析是教学设计的基础。
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教学目标设计需要基于学情分析和教材分析。