进行教学设计之前没有必要做学情分析。（ ）
举一反三
- 教师进行具体的教学设计之前首先要进行教学分析,即分析教材。
- 教学设计不能抛开学情分析进行，学情分析也不可能孤立于教学设计之外。（)
- 教学设计中为什么要进行教学内容与学情分析
- 【多选题】关于教学设计的前期分析,下列说法正确的是: A. “前期分析”中的“前期”，指的是做教学设计之前的分析，因此是不需要写在正式的教学设计文稿中的 B. “前期分析”中的“前期”，指的是做教学过程之前的分析，它属于教学设计正式文稿的一部分 C. 在进行教学设计的前期分析时，分析者可以根据自己的经验，任意的选择感兴趣的教学要素进行分析，而不必受到什么约束，它是一种自由的创造 D. 在进行教学设计的前期分析时，要按照内容与任务分析、学习者分析（或学情分析）、重难点这样的顺序进行
- 教学内容分析和学情分析是进行教学目标设计的前提和基础