中国大学MOOC: 下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的：
课前任务的设计越简单越好
举一反三
- 下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的（）。 A: 课前任务的设计越简单越好 B: 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 C: 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 D: 课前任务的设计需要设定细致的教学目标
- 下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的： A: 课前任务的设计越简单越好 B: 课前任务的设计只要覆盖全部知识点就行 C: 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 D: 课前任务的设计需要设定细致的教学目标 E: 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 F: 课前任务的设计最好有一定的挑战性
- 中国大学MOOC: 课前任务设计的案例中，提到的错误的观点有：
- 下列哪一项关于课前任务设计的表述是错误的： A: 课前任务的设计越简单越好 B: 课前任务的设计只要覆盖全部知识点就行 C: 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 D: 课前任务的设计最好有一定的挑战性 E: 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 F: 课前任务的设计需要设定细致的教学目标
- 中国大学MOOC: 下列关于SWOT分析法的表述哪项是错误的？
内容
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中国大学MOOC: 课前准备是体育教学系统运行的首要环节，下列关于教师备课目的表述错误的是（）。
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中国大学MOOC: 翻转课堂设计中，可以结合课前任务的完成情况，进行针对性的课堂活动设计，这体现了课前任务的 作用。
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中国大学MOOC: 下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是：
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中国大学MOOC:"关于“任务驱动教学法”，下列表述正确的是（ ）";
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关于课前任务单的设计下列说法正确的是：