游戏者可观察的外部因素有（）
A: 儿童的表情
B: 游戏的动作
C: 角色扮演
D: 语言
A: 儿童的表情
B: 游戏的动作
C: 角色扮演
D: 语言
举一反三
- 游戏者可观察的外部因素有（） A: A儿童的表情 B: B游戏的动作 C: C角色扮演 D: D语言
- 儿童根据童话、故事的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于（ ）。 A: 表演游戏 B: 角色游戏 C: 结构游戏 D: 智力游戏
- 儿童根据故事、童话的内容,运用动作、表情、语言、扮演角色,进行创造性游戏属于()。 A: 智力游戏 B: 结构游戏 C: 角色游戏 D: 表演游戏
- 对儿童游戏的观察,可以通过()实现。 A: 材料、角色扮演、性格 B: 表情、动作、气质 C: 语言，材料、心理 D: 语言、表情、动作
- 对儿童游戏的观察，可以通过（ ）实现。 A: 语言、表情、动作 B: 表情、动作、气质 C: 材料、角色扮演、性格 D: 语言、材料、气质