研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点（）
A: A研究一列火车通过铁桥所需时间
B: B研究汽车车轮上的点如何运动时的车轮
C: C绕太阳公转的地球
D: D水平地面上放一木箱，用水平力推它，研究它是先滑动或是先翻转
A: A研究一列火车通过铁桥所需时间
B: B研究汽车车轮上的点如何运动时的车轮
C: C绕太阳公转的地球
D: D水平地面上放一木箱，用水平力推它，研究它是先滑动或是先翻转
举一反三
- 研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点（） A: A研究一列火车通过铁桥所需时间 B: B研究汽车车轮上的点如何运动时的车轮 C: C绕太阳公转的地球 D: D水平地面上放一木箱，用水平力推它，研究它是先滑动或是先翻转
- 研究下列情况中的运动物体，哪个可看作质点( )。 A: 研究一列火车通过铁桥所需时间 B: 研究原子核中电子如何自转 C: 绕太阳公转的地球 D: 绕地轴自转的地球
- 在研究下列物体运动时, 可以看作质点的是： A: 研究车轮自转时的车轮 B: 研究自旋运动时的电子 C: 研究地球自转运动时的地球 D: 研究地球绕太阳运转时的地球
- 下列情况中的物体，哪些可以看作质点？（） A: A研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 B: B研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 C: C体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作 D: D研究地球自转时的地球
- 下列情况的物体哪些可以看做质点（） A: 研究绕地球飞行时的航天飞机 B: 研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮 C: 研究从北京开往上海的一列火车 D: 研究身体转体动作的跳水运动员