下列哪种情况可以将研究对象当作质点来处理：（）
A: 研究马拉松运动员的冲刺动作
B: 研究地球绕太阳公转的情况
C: 研究跳水运动员比赛时的空中姿态
D: 研究火车通过路旁一根电线杆的时间
A: 研究马拉松运动员的冲刺动作
B: 研究地球绕太阳公转的情况
C: 研究跳水运动员比赛时的空中姿态
D: 研究火车通过路旁一根电线杆的时间
举一反三
- 下列对于运动的描述中，可以视为质点的是？( ) A: 跳水运动员在空中翻转时，研究动作是否标准。 B: 研究自行车行驶过程中车轮的转动情况 C: 乒乓球比赛时的弦弧球 D: 地球绕太阳公转时的地球
- 下列研究对象可视为质点的是（） A: 确定宇宙飞船在太空中的位置 B: 研究跳水运动员空中的技术动作 C: 研究一列火车通过某一路标所用的时间 D: 比赛时，研究击出的乒乓球在空中的运动
- 下列情况的物体哪些可以看做质点（） A: 研究绕地球飞行时的航天飞机 B: 研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮 C: 研究从北京开往上海的一列火车 D: 研究身体转体动作的跳水运动员
- 关于质点,下列说法正确的是( ) A: 质点一定是体积、质量极小的物体 B: 研究火车过桥所用的时间,火车可看成质点 C: 研究地球绕太阳公转的周期,地球可看成质点 D: 研究百米赛跑运动员的起跑动作,运动员可看成质点
- 下列情况的物体哪些可以看做质点（） A: A研究绕地球飞行时的航天飞机 B: B研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮 C: C研究从北京开往上海的一列火车 D: D研究身体转体动作的跳水运动员