教历研究的主要流程是（）。
A: 一般项目，课前计划，过程描述，课后反思
B: 课前计划，一般项目，过程描述，课后反思
C: 课前计划，课后反思，一般项目，过程描述
D: 一般项目，过程描述，课前计划，课后反思
A: 一般项目，课前计划，过程描述，课后反思
B: 课前计划，一般项目，过程描述，课后反思
C: 课前计划，课后反思，一般项目，过程描述
D: 一般项目，过程描述，课前计划，课后反思
A
举一反三
内容
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根据研究结果，专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?（ ） A: A课前计划 B: B课堂教学过程 C: C课后评价 D: D课后检查 E: E课前组织
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根据研究结果,专家型教师和新教师在哪方面存在差异() A: 课前计划 B: 课堂教学过程 C: 课后评价 D: 课后检查 E: 课后总结
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课堂教学过程包括课前、课中和课后,课前教师是主体地位,课中和课后教师是主导地位。()
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基于任务或项目的学习，一般应该有__________环节。 A: 项目完成展示，评分 B: 课后反思, 学生交流成果，师生进行活动的评价 C: 课前制定计划，学生可以首先选定项目，然后制定学习计划 D: 课堂参与互动, 学生进行任务的探究完成自己作品
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研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。 A: 课前指导 B: 课堂教学过程 C: 课后评价 D: 课时计划 E: 学年计划