（）的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析，来确定是否需要培训及其培训的内容。
A: 培训需求
B: 需求分析
C: 培训预测
D: 预测分析
A: 培训需求
B: 需求分析
C: 培训预测
D: 预测分析
B
举一反三
- 通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析，来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为（） A: 培训需求 B: 需求分析 C: 培训预测 D: 预测分析
- 在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门、主管人员、工作人员等彩各种方法与技术，对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统分析，以确定是否需要培训及其培训的内容，这种活动称之为（）。 A: A培训需求 B: B培训需求分析 C: C预测需求分析 D: D培训需求预测
- 培训需求分析是指通过收集组织及其成员现有绩效的有关信息，确定现有绩效水平和应有绩效水平的差距，从而进一步找出组织及其成员在知识、技术和能力方面的不足，为培训活动提供依据。下列关于培训需求分析的说法，错误的是（） A: A培训需求分析强调培训的价值，淡化培训的成本 B: B培训需求分析是为了确认差距 C: C培训需求分析通过建立信息资料库，为培训后的效果评估做准备 D: D培训需求分析是为了寻找组织绩效问题产生的原因
- （）就是在企业培训需求调查的基础上，采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术对企业及其成员在知识、技能、目标等方面进行系统分析，以确定是否需要培训，以及培训的内容。 A: 培训方法分析 B: 培训内容分析 C: 培训需求分析 D: 培训结果分析
- 培训需求分析是指在组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及培训内容的活动或过程。
内容
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（ ）就是在企业培训需求调查的基础上，采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术对企业及其成员在知识、技能、目标等方面进行系统分析，以确定是否需要培训，以及培训的内容
- 1
（）是在进行培训活动之前，由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析，以确定是否需要培训的过程。 A: 培训反馈 B: 培训计划 C: 培训实施 D: 培训需求分析
- 2
培训需求分析的一般过程：发现问题，（ ），通过组织、任务、人员等评估内容和培训背景分析，确定是谁需要培训、到底是哪些方面需要培训。
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4、培训需求分析是指在组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及培训内容的活动或过程。 A: 正确 B: 错误
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培训需求分析的四种分析模型，包括（）。 A: 预测性培训需求评估模型 B: 三维培训需求分析模型 C: 前瞻性培训需求评估模型 D: 培训需求循环评估模型 E: 组织培训需求分析模型