社会行为以消极行为、攻击性行为为主，但比较主动，交往策略较多但效果较差的儿童，其通过同伴提名呈现出的同伴关系一般是
A: 受欢迎型
B: 被拒绝型
C: 忽视型
D: 一般型
A: 受欢迎型
B: 被拒绝型
C: 忽视型
D: 一般型
举一反三
- ( )幼儿喜欢交往,在交往中活跃、主动,但常常采取不友好的交往方式,攻击性行为较多,友好行为较少的幼儿。 A: 被拒绝型 B: 被忽视型 C: 一般型 D: 受欢迎型
- 同伴交往中，“社会处境不利”儿童是指（） A: 受欢迎型 B: 被拒绝型 C: 被忽视型 D: 一般型
- 学前儿童同伴交往的类型（） A: 受欢迎型 B: 被拒绝型 C: 被忽视型 D: 一般型
- （ ）儿童在同伴交往中的行为既不特别主动、友好，也不特别不主动或不友好，同伴有的喜欢他们，有的不喜欢他们，他们既非被同伴特别的喜爱，也非特别的被忽视、拒绝。 A: 被忽视型 B: 一般型 C: 受欢迎型 D: 被拒绝型
- 学前儿童同伴交往的类型主要有受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型。