在对待师生关系上，新课程强调教师要
A: 尊重
B: 合作
C: 赞赏
D: 引导
A: 尊重
B: 合作
C: 赞赏
D: 引导
A,C
举一反三
- 在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调( )。 A: 尊重、赞赏 B: 帮助、引导 C: 反思 D: 合作
- 新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？（ ） A: 在对待师生关系上，强调尊重、赞赏 B: 在对待教学关系上，强调帮助、引导 C: 在对待自我上，强调反思 D: 在对待与其他教育着的关系上，强调合作
- 新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调______。 A: 帮助、引导 B: 尊重、赞赏 C: 合作、开发 D: 反思、总结
- 新课程倡导的教师行为转变有哪些？（） A: 师生关系，强调尊重与赞赏 B: 教学关系，突出帮助与引导 C: 自我认识，致力研究与反思 D: 同事关系，倡导合作与互惠
- 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。 A: 在对待师生关系上.新课程强调尊重 B: 在对待教学关系上.新课程强调传授 C: 在对待自我上.新课程强调服从 D: 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
内容
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中国大学MOOC: 在对待师生关系上，新课程强调教师要
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在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调( )。
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关于新课程背景下“教师观”的转变,以下说法正确的是()。 A: 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作 B: 教师是课程的忠实执行者 C: 教师是“教书匠” D: 教师是知识的传授者
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新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是()。 A: 合作模式 B: 平等模式 C: 管理模式 D: 接受模式
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在对待师生关系上，新课程强调教师应有的教学行为是（） A: 传授反思 B: 帮助引导 C: 传道授业 D: 因势利导