A: 丹麦
B: 日本
C: 瑞典
D: 美国
举一反三
- 教育学的研究对象是()。 A: 教育现象和教育问题 B: 教育规律 C: 教育原则 D: 教育技术
- 教育心理学研究的对象是()。 A: 学生的学习 B: 教师的教学 C: 学与教 D: 教育与环境
- 20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()。 A: 初创时期 B: 发展时期 C: 成熟时期 D: 完善时期
- 1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是()。 A: 桑代克 B: 华生 C: 巴甫洛夫 D: 斯金纳
- 20世纪20年代到50年代教育心理学处于()。 A: 教育心理学的起源阶段 B: 教育心理学的发展阶段 C: 成熟与完善阶段 D: 以上三项都不正确
内容
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()是教师备课和上课的主要依据。 A: 教学大纲 B: 教科书 C: 参考书 D: 教学进度计划
- 1
下列哪些属于人口细分?() A: 性别 B: 收入 C: 职业 D: 年龄 E: 生活方式
- 2
教育的终身化是()的特点 A: 古代教育 B: 近代教育 C: 20世纪以后的教育 D: 后工业社会教育
- 3
重点调查是非全面调查中最适于根据部分资料推算总体数值的方式方法。 ( )
- 4
统计分组的对象是总体单位。 ( )