家庭环境因素中，（ ）有利于听觉障碍儿童获得高成就。
A: 良好的亲子沟通
B: 父母积极参与子女的教育活动
C: 给子女更多独立活动的机会
D: 要求子女必须按照父母的设计成长
E: 以处罚为主的管教方式
A: 良好的亲子沟通
B: 父母积极参与子女的教育活动
C: 给子女更多独立活动的机会
D: 要求子女必须按照父母的设计成长
E: 以处罚为主的管教方式
举一反三
- 以下哪些家庭环境因素有利于听觉障碍儿童获得高成就：（ ）。 A: 良好的亲子沟通 B: 父母积极参与子女的教育活动 C: 给子女更多独立活动的机会 D: 对子女抱有过高的期望 E: 过度严厉的管教方式
- 良好的亲子沟通、积极参与子女的教育活动、给子女更多独立活动的机会都属于（）的家庭环境。
- 父母子女关系主要体现在（） A: 父母对子女有抚养教育的义务 B: 父母子女有相互继承遗产的权利 C: 子女对父母有赡养的义务 D: 父母对未成年子女有保护和管教的权利义务
- 父母对子女的权利与义务包括( )。 A: 父母对子女抚养的义务 B: 父母对子女教育的义务 C: 父母对子女扶持的义务 D: 父母对子女保护的义务 E: 父母对子女进行管教的权利与义务
- 我国《婚姻法》规定的家庭范围是（）。 A: 父母、配偶、子女 B: 父母、子女、兄弟姐妹 C: 父母、配偶、子女、兄弟姐妹、外祖父母、外父母、外孙子女、孙子女 D: 配偶、子女、兄弟姐妹、外祖父母、外父母、外孙子女、孙子女