甲教唆乙去偷电脑，乙在去偷电脑的途中遇到丙，于是叫上丙一起去，结果乙丙两人各自偷得一台电脑。关于甲对丙偷电脑的行为是否成立盗窃罪的教唆犯，下列正确的是（）。
A: 甲应成立盗窃罪的教唆犯
B: 甲不应成立盗窃罪的教唆犯
C: 甲是否成立盗窃罪的教唆犯不可知
D: 甲如限定了方式就不应成立盗窃罪的教唆犯，如没有限定方式就应成立盗窃罪的教唆犯
A: 甲应成立盗窃罪的教唆犯
B: 甲不应成立盗窃罪的教唆犯
C: 甲是否成立盗窃罪的教唆犯不可知
D: 甲如限定了方式就不应成立盗窃罪的教唆犯，如没有限定方式就应成立盗窃罪的教唆犯
举一反三
- 甲教唆15周岁的乙实施盗窃，乙按照甲的教唆盗窃了一辆价值1万元的摩托车。对此案的正确处理是（ ）。 A: 甲与乙共同构成盗窃罪，甲是主犯，乙是从犯 B: 甲与乙共同构成盗窃罪，甲是教唆犯，乙是实行犯 C: 甲构成教唆罪，乙构成盗窃罪 D: 甲单独构成盗窃罪
- 甲教唆12岁的乙盗窃，甲是（ ）。 A: 帮助犯 B: 间接正犯 C: 教唆犯 D: 主犯
- 关于教唆犯，下列哪一选项是正确的?( ) A: 有的教唆犯是主犯，但所有的帮助犯都是从犯 B: 甲教唆不满16周岁的乙强奸妇女，但乙只是抢了丙的财物一万元后即离开现场，甲应成立强奸罪、抢夺罪的教唆犯 C: 教唆他人吸食、注射毒品的，成立吸食、注射毒品罪的教唆犯 D: 教唆犯不可能是实行犯，但可能是帮助犯
- 《刑法》第29条第2款规定：“如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。”下列案件符合该款规定的是______。 A: 甲教唆乙故意伤害丙，乙打死了丙 B: 甲花10万元指使乙杀害丙，乙拿钱后因害怕没有实施杀人行为 C: 甲教唆乙抢夺，乙实施了抢劫 D: 甲教唆乙盗窃丙，乙在盗窃时被丙发现，乙刺伤丙后逃离
- 甲教唆乙盗窃，但是，乙在盗得财物后被丙发现，乙为了抗拒丙的抓捕，使用暴力将丙打成重伤，但甲对此毫不知情。下列对甲乙二人行为性质的表述，正确的是：( ) A: 甲的行为构成盗窃罪，乙的行为成立抢劫罪，由于触犯的罪名不同，所以甲乙不成立共犯，由于乙没有犯被教唆的罪，所以，对甲可以从轻或者减轻处罚 B: 甲和乙就盗窃罪成立共犯，但是，对甲仍然认定为盗窃罪，对乙认定为抢劫罪，由于乙没有犯被教唆的罪，所以，对甲可以从轻或者减轻处罚 C: 甲和乙就盗窃罪成立共犯，但是，对甲仍然认定为盗窃罪，对乙认定为抢劫罪，但是，对甲不能从轻或者减轻处罚 D: 甲和乙就盗窃罪成立共犯，但是，对甲仍然认定为盗窃罪，对乙认定为盗窃罪和故意伤害罪并罚