从课程视域看问题，“微课程”是课程的下位概念，课程是“微课程”的上位概念。课程中包含“微课程”，“微课程”被包含于课程之中。
举一反三
- 关于课程与微课程的关系，从逻辑视域看问题： A: 课程是上位概念，微课程是下位概念。 B: 课程是下位概念，微课程是上位概念。 C: 微课和微课程是一回事。 D: 微课程是上位概念，课程是下位概念。
- 从课程视域看问题，课程和“微课程”中，包含着“微课”，“微课”被包含于课程和“微课程”之中。
- 4.从课程视域看问题，课程和“微课程”中，包含着“微课”，“微课”被包含于课程和“微课程”之中。 A: 正确 B: 错误
- 微课程于课程的关系是： A: 课程中包含着微课程，微课程被包含于课程之中。 B: 课程中包含着微课，微课中包含着微课程。 C: 微课程包含着课程，课程被包含于微课程中。 D: 微课程中包含着课程，也包含着微课。
- 从课程视域看问题，“微课程”就是指“微课”。