大学生可塑性强,正处于增长知识才干的关键时期,可以通过各种方式和途径,全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件,这说明()
A: 在实现人生价值的过程中,人的主观努力不起作用
B: 人的能力具有积累效应,能够通过学习、锻炼而得到强化
C: 在实现人生价值的过程中不会受到自身条件的限制
D: 劳动能力、劳动技能都是后天习得的,跟先天遗传没有关系
A: 在实现人生价值的过程中,人的主观努力不起作用
B: 人的能力具有积累效应,能够通过学习、锻炼而得到强化
C: 在实现人生价值的过程中不会受到自身条件的限制
D: 劳动能力、劳动技能都是后天习得的,跟先天遗传没有关系
举一反三
- [单选题]大学生可塑性强,正处于增长知识才干的关键时期,可以通过各种方式和途径,全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件。这说明( ) A: 在实现人生价值的过程中,人的主观努力不起作用 B: 人的能力具有累积效应,能够通过学习、锻炼而得到强化 C: 在实现人生价值的过程中不会受到自身条件的限制 D: 劳动能力、劳动技巧都是后天习得的,跟先天遗传无关<br/>我的答案:B
- 大学生可塑性强，正处于增长知识才干的关键期，可以通过各种途径和方式，创造实现人生价值的良好条件，这说明。 A: 在实现人生价值的过程中，人的主观努力不起作用。 B: 人的能力具有累积效应，能够通过学习锻炼而得到强化。 C: 在实现人生价值的过程中，主要受到自身条件的限制。 D: 劳动能力劳动技巧都是后天习得的，跟先天遗传无关。
- 【单选题】大学生可塑性强,正处于增长知识才干的关键时期,可以通过各种方式和途径,全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件。这说明() A. 在实现人生价值的过程中,人的主观努力不起作用 B. 人的能力具有累积效应,能通过学习、锻炼而得到强化 C. 在实现人生价值的过程中不会受到自身条件的限制 D. 以上答案都不对
- 大学生可塑性强,正处于增长知识才干的关键时期,可以通过各种方式和途径,全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件。这说明( )。
- 大学生可塑性强,正处于增长知识才干的关键时期,可以通过各种方式和途径,全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件。这说明()