生产力水平决定教育的规模和速度、制约____、制约____。
教育结构的变化教育的内容和手段
举一反三
- 生产力水平决定教育的()、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段。 A: 物质基础 B: 规模和速度 C: 内容 D: 结构
- 生产力与教育的关系是( )。 A: 生产力水平决定教育的规模和速度 B: 生产力水平制约着教育结构的变化 C: 生产力发展水平制约着教育的内容和手段 D: 教育相对独立于生产力的发展水平
- 生产力对教育有决定作用，表现在生产力水平制约着教育发展的规模和速度，制约着教育结构的变化。制约着教育的内容和手段。（)
- 生产力对教育的制约作用体现在（．）。 A: 决定教育发展的规模 B: 制约教育的结构 C: 制约教育的内容 D: 决定教育发展的速度 E: 决定教育发展的方向
- 生产力水平决定教育的()、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段。
内容
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【多选题】1、生产力对教育的制约作用( ) A 、 生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度 B 、 生产力的发展水平 制约 人才的培养规格和教育结构 C 、 生产力的发展制约教育内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革 D 、生产力的发展制约受教育权 A. 生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度 B. 生产力的发展水平 制约 人才的培养规格和教育结构 C. 生产力的发展制约教育内容、教学
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生产力对教育的制约主要是制约人才培养____和教育____，制约教育发展的规模和____。
- 2
生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。
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生产力水平决定教育的规模和速度。
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经济（生产力发展水平）对教育的制约作用有 A: 制约着教育的规模和速度 B: 制约着人的培养规格和教育结构 C: 制约着教育内容、形式和手段