下列哪一项不属于幼儿社会性教育的主要形式（）
A: 幼儿园的专门教育
B: 环境教育
C: 家庭与幼儿园的合作
D: 社会性评价
A: 幼儿园的专门教育
B: 环境教育
C: 家庭与幼儿园的合作
D: 社会性评价
D
举一反三
- 下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的依据。 A: 《幼儿园工作规程》 B: 《幼儿园教育指导纲要（试行)》 C: 幼儿的兴趣 D: 幼儿心理发展的特点
- 幼儿社会性发展的影响因素有()。 A: 家庭 B: 社会 C: 幼儿园教育 D: 儿童自身
- 6．支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是（ ）。 A: 幼儿园教育 B: 幼儿园环境 C: 幼儿园一日生活 D: 幼儿家庭
- 关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有（）。 A: 幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B: 幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的 C: 幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D: 幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
- 幼儿园教育内容的社会教育应 A: 以发展幼儿的社会性为目标 B: 以增进幼儿的社会认知 C: 激发幼儿的社会情感 D: 引导幼儿的社会行为为主要内容的教育
内容
- 0
幼儿园社会教育的具体内容可以分为五个方面（） A: 幼儿自我意识教育 B: 幼儿社会交往教育 C: 幼儿社会环境教育 D: 幼儿社会规范教育 E: 幼儿社会文化教育 F: 幼儿社会规则教育
- 1
幼儿园环境的教育环境的教育作用包括（） A: 促进幼儿认知的发展 B: 促进幼儿大脑的发育 C: 促进幼儿社会性的发展 D: 促进幼儿意志的形成
- 2
幼儿园教育活动评价包括（） A: 幼儿园教育活动结果的评价 B: 幼儿园教育活动过程评价 C: 幼儿发展评价 D: 幼儿已有水平的评价
- 3
儿童社会性的发展，是（）共同教育的结果。 A: 幼儿园 B: 幼儿园、社会 C: 幼儿园、家庭 D: 幼儿园、家庭、社会
- 4
幼儿园社会教育主要是针对幼儿进行（）、社会情感、社会行为等方面的教育。 A: 社会理解 B: 社会意志 C: 社会认知 D: 社会性