关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 学前儿童的人际关系主要包括两方面：一是他们与成人的关系，成人主要是指教师和父母，由此形成了学前儿童与父母的关系，即亲子关系，以及他们与教师之间的关系，即（ ）；二是学前儿童与同龄人之间的关系，即同伴关系。 学前儿童的人际关系主要包括两方面：一是他们与成人的关系，成人主要是指教师和父母，由此形成了学前儿童与父母的关系，即亲子关系，以及他们与教师之间的关系，即（ ）；二是学前儿童与同龄人之间的关系，即同伴关系。 答案： 查看 举一反三 父母对学前儿童同伴关系没有什么必然的影响。 广义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即依恋。（) 最重要的人际关系是（ ）。 A: 教师与儿童的关系 B: 教师与家长的关系 C: 教师与教师的关系 D: 家长与儿童的关系 亲子关系、、师幼关系是学前儿童重要的三种人际关系。 同伴关系是指在交往过程中建立和发展起来的一种（）之间的人际关系。 A: 儿童与老师 B: 儿童与父母 C: 人与人 D: 儿童
