学习礼仪的意义有（）。
A: 美化个人形象
B: 提高个人文明程度
C: 促进社会交往
D: 改善人际关系
E: 净化社会风气
A: 美化个人形象
B: 提高个人文明程度
C: 促进社会交往
D: 改善人际关系
E: 净化社会风气
A,B,C,D,E
举一反三
- 礼仪的主要功能，从个人的角度来看有（）。 A: 有助于提高人们的自身修养 B: 有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往 C: 改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气
- 礼仪的功能主要有（ ）。 A: 有助于提高人们的自身修养 B: 有助于美化自身 C: 有助于社会交往 D: 有助于塑造个人形象 E: 有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明建设
- 教师礼仪的作用有（）。 A: 有助于提高教师的自身修养 B: 有助于教师美化自身、美化生活 C: 有助于促进教师与上级交往，改善教师的人际关系 D: 有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设
- 以下不属于礼仪的功能的是 A: 提高自身修养，完善个人形象 B: 促进人们的社会交往，改善人际关系 C: 弘扬礼仪传统 D: 提高社会地位
- 对于大学生来说,为什么要学习商务礼仪? A: 有助于提高人们的自身修养、美化自身、美化生活 B: 有利于塑造良好的企业形象，提高顾客满意度和美誉度 C: 能够有效的促进的社会交往，改善人际关系 D: 有助于净化社会风气
内容
- 0
强职业道德建设，有利于净化社会风气，提高社会文明程度。
- 1
加强职业道德建设,有利于净化社会风气,提高社会的文明程度。
- 2
人际间的交往都是社会条件下的交往，即（） A: 社会交往 B: 个人交往 C: 集体交往 D: 间接交往
- 3
学习礼仪、运用礼仪，有助于提高个人的修养，真正提高个人的文明程度。
- 4
讲究礼仪，在个人、在组织、在社会，都能对（）、形象和风气具有改进、提高、创优等推动作用。 A: 文化 B: 文明 C: 素质 D: 风度