在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）。
A: 显性观察
B: 参与性观察
C: 隐性观察
D: 非参与性观察
A: 显性观察
B: 参与性观察
C: 隐性观察
D: 非参与性观察
举一反三
- 教育观察研究根据观察方式可分为（） A: 自然情境中观察与实验室中的观察 B: 直接观察与间接观察 C: 参与性观察与非参与性观察 D: 结构式观察与非结构式观察
- 某研究者以教师身份参与高中一年级某班的课外活动，在活动中观察研究可能出现的偶发事件。这种观察属于（） A: 参与性结构式观察 B: 参与性非结构式观察 C: 非参与性结构式观察 D: 非参与性非结构式观察
- 根据观察的方式,教育观察研究可以分为() A: 直接观察与间接观察 B: 参与性观察与非参与性观察 C: 自然情境中的观察与实验室中的观察 D: 结构式观察与非结构式观察
- 教育观察研究,根据观察者是否借助仪器可分为() A: 直接观察与间接观察 B: 参与性观察与非参与性观察 C: 自然情境观察与实验室观察 D: 结构式观察与非结构式观察
- 观察者不暴露自己的身份，目的是不影响被观察者的行为和活动的观察方法是（） A: 参与性观察 B: 隐蔽性观察 C: 非隐蔽性观察 D: 非参与性观察