关于教学的内涵，理解正确的有
A: 教学不等于课堂教学
B: 教学实质是一种认识活动
C: 教学是以教师的“教”为主体活动
D: 教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
A: 教学不等于课堂教学
B: 教学实质是一种认识活动
C: 教学是以教师的“教”为主体活动
D: 教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
举一反三
- 关于教学的内涵，理解正确的有（） A: A教学是以教师的“教”为主体活动 B: B教学实质是一种认识活动 C: C教学的本质就是智育 D: D教学不等于课堂教学 E: E教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
- 关于教学的内涵，理解正确的有（ ）。 A: 教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动 B: 教学实质是一种认识活动 C: 教学不等于课堂教学 D: 教学的本质就是智育
- 教学是教师教、学生学的统一活动（）
- 教学从本质上说，是一种（） A: 认识活动 B: 教师教的活动 C: 学生学的活动 D: 课堂活动
- 从本质上讲，教学是一种（）。 A: 认识活动 B: 教师教的活动 C: 学生学的活动 D: 课堂活动