使当代大学生深刻领会“四个选择”是《中国近现代史纲要》课最主要的教学任务，“四个选择”包括（）
A: 历史和人民怎样选择了马克思主义
B: 历史和人民怎样选择了中国共产党
C: 历史和人民怎样选择了社会主义道路
D: 历史和人民怎样选择了改革开放
A: 历史和人民怎样选择了马克思主义
B: 历史和人民怎样选择了中国共产党
C: 历史和人民怎样选择了社会主义道路
D: 历史和人民怎样选择了改革开放
A,B,C,D
举一反三
- 学习《中国近现代史纲要》要领会的“四个选择”包括（） A: 历史和人民怎样选择了马克思主义 B: 历史和人民怎样选择了中国共产党 C: 历史和人民怎样选择了社会主义道路 D: 历史和人民怎样选择了改革开放
- 【多选题】学习《中国近现代史纲要》,要充分领会历史和人民作出的四个选择,这四个选择分别是: A. 历史和人民怎样选择了马克思主义 B. 历史和人民怎样选择了中国共产党 C. 历史和人民怎样选择了社会主义道路 D. 历史和人民怎样选择了改革开放
- 高校开设纲要课，主要是帮助学生深刻领会“四个选择”即（）。 A: 历史和人民是怎样选择了马克思主义 B: 历史和人民是怎样选择了中国共产党 C: 历史和人民是怎样选择了社会主义道路 D: 历史和人民是怎样选择了改革开放
- 通过《纲要》课的学习，大学生必须明白的“四个选择”是（ ）。 A: 历史和人民怎样选择了社会主义道路 B: 历史和人民怎样选择了中国共产党 C: 历史和人民怎样选择了马克思主义 D: 历史和人民怎样选择了改革开放 E: 历史和人民怎样选择了无产阶级专政
- 学习中国近现代史纲要,要做到“两个了解”、“四个选择”,其中“四个选择”具体指( )。 A: 历史和人民是怎样选择了新民主主义革命,选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了改革开放。 B: 历史和人民是怎样选择了旧民主主义革命,选择了马克思主义,选择了社会主义道路,选择了改革开放。 C: 历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放。 D: 历史和人民是怎样选择了无政府主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放。
内容
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学习《中国近现代史纲要》需要实现的目标是,做到两个了解,明白四个选择,其中四个选择是()。 A: 历史和人民怎样选择了马克思主义 B: 历史和人民怎样选择了中国共产党 C: 历史和人民怎样选择了社会主义道路 D: 历史和人民怎样选择了改革开放
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《中国近现代史纲要》要求我们在认识中国近现代社会发展和革命、建设、改革的历史进程的基础上，深刻领会 A: 历史和人民是怎样选择了马克思主义 B: 历史和人民是怎样选择了中国共产党 C: 历史和人民是怎样选择了社会主义道路 D: 历史和人民是怎样选择了改革开放
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学习《中国近现代史纲要》课的主要目的是深刻领会历史和人民（ ） A: 怎样选择了马克思主义 B: 怎样选择了中国共产党 C: 怎样选择了社会主义道路 D: 怎样选择了改革开放
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学习中国近现代史纲要，要深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了
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通过“中国近现代史纲要”课程的学习，有利于大学生深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放