下列不属于教育实验准备阶段任务的是()。
A: 选定课题并形成假设
B: 明确实验目的,确定实验的理论框架
C: 选定实验设计的类型,确定控制无关因素的措施
D: 记录实验所获得的资料数据
A: 选定课题并形成假设
B: 明确实验目的,确定实验的理论框架
C: 选定实验设计的类型,确定控制无关因素的措施
D: 记录实验所获得的资料数据
D
举一反三
- 实验准备阶段的核心问题是( )? 提出实验的假设|确定实验的课题|完成实验设计|写出实验报告
- 教育实验的准备阶段不包括()。 A: 研究课题 B: B选定课题 C: 假设的提出 D: 实施实验方案
- 教育实验的准备阶段的核心工作是()。 A: 确定实验研究课题,明确实验研究目的 B: 明确实验的理论基础,制定实验研究的理论假设 C: 选择被试,分解实验变量,进行实验设计 D: 选择或编制合适的统计测量工具和手段
- 实验调查法准备阶段的工作主要有以下几项() A: 确定实验课题及实验目的。 B: 提出理论假设。 C: 选取实验对象。 D: 选择实验方式和方法。 E: 制定实验方案。
- 实验调查法准备阶段的工作主要有以下几项() A: A确定实验课题及实验目的。 B: B提出理论假设。 C: C选取实验对象。 D: D选择实验方式和方法。 E: E制定实验方案。
内容
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8.以下属于教育实验设计所涉及到的内容有: A: 确定实验课题 B: 选择实验变量 C: 对实验被试进行分组 D: 确定实验设计模式
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确定恰当的课题,并形成理论假设,是教育实验研究的第一步,也是成功的教育实验研究不可缺少的环节。
- 2
实验心理学研究通常要遵循课题确定、被试选择、实验控制、数据整合和研究报告撰写等基本程序,其中,确定实验类型一般是在 A: 课题确定阶段 B: 被试选择阶段 C: 实验控制阶段 D: 数据整合阶段
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中国大学MOOC: 以下哪个是教育实验研究法的基本过程?(1)明确实验目的 (2)选择被试,确定试验方法 (3)对资料和数据进行分析 (4)实验的实施 (5)明确实验因素,建立实验假设 (6)撰写研究报告
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实验法的实施分为哪几个步骤。 A: 根据市场调查课题,提出研究假设 B: 进行实验设计,确定实验方法 C: 选择实验对象 D: 根据实验假设进行实验操作