布置教室的原则是（）。
A: 适时更新，注意实用
B: 突出教育功能
C: 突出环境美
D: 符合学生的心理特征
A: 适时更新，注意实用
B: 突出教育功能
C: 突出环境美
D: 符合学生的心理特征
A,B,C,D
举一反三
- 教室布置的原则是什么（） A: 美化教室的作用 B: 符合学生的年龄特点 C: 显示班级的个性特征 D: 起到提示和教育的作用
- 普通教室设计要（） A: 赋有教育意义 B: 符合学生的身心发展，突出学生主体性 C: 整体安全舒适美观 D: 具有独特的创造性 E: 经济实用
- 教室是学生在校生活与学习的主要场所，是他们自己的天地。教室环境的布置，应让学生自己动脑去设计，自己动手去布置。只有这样学生才会自觉主动地热爱自己的班级体，教室才会更吸引他们。这一点符合（）原则。 A: 目标性原则 B: 整体性原则 C: 自主性原则 D: 时效性原则
- 体育教学内容的选编原则有（）。 A: 教育性原则 B: 符合学生生理特征原则 C: 适合学生心理特征的原则 D: 绩效原则
- 课堂教学中，教室的布置应当简单，朴素大方，教室的光线要明亮，周围的环境要安静，学生就不易分心，这主要是防止学生出现（）。 A: 内部注意 B: 随意前注意 C: 有意注意 D: 无意注意
内容
- 0
课堂教学中，教室的布置应当简单、朴素、大方，教室的光线要明亮，周围的环境要安静，学生就不容易“分心”。这主要是防止学生出现（） A: 内部注意 B: 随意前注意 C: 有意注意 D: 无意注意
- 1
散文朗诵要突出以下几美？ A: 突出真实美 B: 突出神韵美 C: 突出意境美 D: 突出语言美
- 2
开展主题班会应注意的问题 A: 坚持学生主体性原则 B: 注重学生的个性培养 C: 突出思想品德教育功能 D: 实行灵活多样的活动形式
- 3
下列哪项不属于生态旅游资源持续利用的原则 A: 各别设施可以不按照环保要求建筑 B: 全面系统调查、 客观科学分析、符合实际的原则 C: 为人类服务原则 D: 突出绿色环境、突出保健教育功能
- 4
修饰自我形象时，大学生必须注意适度而为，符合身份，突出（）。 A: 心灵美 B: 自然美 C: 内在美 D: 修饰美