在实施教育行动研究时，目的在于收集资料，属于（ ）。
A: 行动
B: 反思
C: 考察
D: 计划
A: 行动
B: 反思
C: 考察
D: 计划
举一反三
- 教育行动研究的基本环节是（ ）。 A: 计划、行动、考察（观察）、反思 B: 选题、行动、考察、反思 C: 计划、行动、反思、推广 D: 选题、行动、考察、推广
- 行动研究法的一般程序是 A: 计划-考察-行动-反思 B: 行动-考察-计划-反思 C: 考察-计划-行动-反思 D: 计划-行动-考察-反思
- 一般认为，教育行动研究的实施步骤是（） A: 计划、实施、反思、总结 B: 计划、行动、反思、总结 C: 计划、行动、观察、反思 D: 计划、实施、总结、评价
- 以下属于行动研究环节的是() A: 计划 B: 行动 C: 考察 D: 反思
- 高等教育行动研究法的实施步骤包括（）。 A: A计划 B: B行动 C: C考察 D: D反思