教育行动研究通常遵循的过程是( )
A: 计划一行动一反馈—调整一再行动
B: 计划一行动—调整一反馈一再行动
C: 计划一反馈一行动一调整—再行动
D: 计划一行动—调整一再行动一反馈
A: 计划一行动一反馈—调整一再行动
B: 计划一行动—调整一反馈一再行动
C: 计划一反馈一行动一调整—再行动
D: 计划一行动—调整一再行动一反馈
举一反三
- 教育行动研究通常遵循的过程是( ) A: 计划－－行动－－反馈－－调整－－再行动 B: 计划－－行动－－调整－－反馈－－再行动 C: 计划－－反馈－－行动－－调整－－再行动 D: 计划－－行动－－调整－－再行动－－反馈
- 弗洛伊德认为，人们通常遵循行动产生的动机模式有 A: A.本我一自我一延迟行为一满足 B: B.本我一自我一计划一满足 C: C.本我一超我一延迟行为一满足 D: D.本我一超我一计划一满足
- PDCA 循环过程是遵循着一个（ ）顺序的过程。 A: 调整-行动-反思-计划 B: 计划-反思-调整-行动 C: 计划-行动-反思-调整 D: 行动-反思-计划-调整
- 护理程序由五个步骤组成，正确的顺序是 A: 评估一诊断一目标一措施一评价 B: 评估一诊断一计划一实施一评价 C: 评估一评价一诊断一计划一实施 D: 评价一计划一诊断一评估一实施 E: 评价一措施一计划一诊断一评估
- 一个人科学的培训工作过程是（） A: 培训需求分析一制定培训计划一实施培训一考核评估一反馈总结提高 B: 制定培训计划一培训需求分析一实施培训一考核评估一反馈总结提高 C: 培训需求分析一制定培训计划一考核评估一实施培训一反馈总结提高 D: 考核评估一制定培训计划一实施培训一培训需求分析一反馈总结提高