有关《3~6 岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是( )
A: 2010年9月教育部发布此《指南》
B: 《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展
C: 《指南》提出 3~6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议
D: 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展
A: 2010年9月教育部发布此《指南》
B: 《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展
C: 《指南》提出 3~6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议
D: 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展
A
举一反三
- 有关《3-6岁儿童学习与发展指南》，以下说法错误的是（） A: 2010年9月，教育部发布此《指南》 B: 《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展 C: 《指南》提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议 D: 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展
- 《3—6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的____，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的____和____，建立对幼儿发展的____，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
- 教育部2012年10月发布的()，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，描述了幼儿的学习与发展。 A: 《3-6岁儿童学习与发展指南》 B: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 C: 《幼儿园工作规程》 D: 《幼儿园管理条例》
- 为深入贯彻（）和（），指导（）和（）实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了3到6岁儿童学习发展指南
- 为深入贯彻和,指导和实施科学的和,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6岁儿童学习与发展指南》。
内容
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《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、科学、社会、体育五个领域描述幼儿的学习与发展。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()目标组成? A: 教育政策 B: 教育建议 C: 指导策略 D: 教育制度
- 2
《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童（）和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的（），建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
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（）通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年 A: 《3-6岁儿童发展指南》 B: 《幼儿园指导纲要》 C: 《幼儿园工作规程》 D: 《幼儿园管理条例》
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《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述（）。 A: 幼儿的学习与发展 B: 科学的保育和教育 C: 基本规律和特点