有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的（ ）。
A: 组织者
B: 引导者
C: 合作者
D: 评价者
A: 组织者
B: 引导者
C: 合作者
D: 评价者
举一反三
- 有效的教学活动是学生与教师的统一，学生是学习的主体，教师是学习的（） A: 组织者 B: 引导者 C: 合作者 D: 参与者
- 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。 A: 领导者、辅助者、组织者 B: 实施者、决策者、合作者 C: 组织者、引导者、合作者 D: 辅助者、帮助者、引导者
- 学生是学习的主体，教师是学习的______。 A: 组织者，引导者，参与者 B: 探索者，组织者，合作者 C: 组织者，引导者，合作者 D: 组织者，倡导者，合作者
- 教师是传授知识的权威者，而是学生学习的组织者、引导者。学生是学习的主体。（)
- 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（)。 A: 组织者 B: 引导者 C: 合作者 D: 评价者