中国传统文化的价值取向可以归纳为（）。 ①以土地为基础的人生本位 ②以人治为基础的官本位 ③以伦理为基础的道德本位 ④以家庭为基础的群体本位
A: ①②③
B: ①②④
C: ②③④
D: ①③④
E: ②④
A: ①②③
B: ①②④
C: ②③④
D: ①③④
E: ②④
举一反三
- 【多选题】少数民族传统文化的价值取向具有以下哪些基本点: A. 以土地为基础的人生本位 B. 以家庭为基础的群体本位 C. 以伦理为基础的道德本位
- 职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。 A: 理论本位 B: 情感本位 C: 能力本位 D: 思维本位
- 传统法律以义务为本位，现代法律以权利为本位。（)
- 现代社会配置权利和义务的基本出发点是（ ） A: 以权利为本位 B: 以权利为本位 C: 以效率为本位 D: 以效率为本位
- 基础教育阶段不同价值取向的教育目的有（）。 A: 社会本位论 B: 生活本位论 C: 经济本位论 D: 文化本位论 E: 个人本位论