小马在制作有关员工培训的新演示文稿,他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片,最优的操作方法是()
A: 通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中
B: 放弃正在编辑的新文稿,直接在原演示文稿中进行增刪修改,并另行保存
C: 单击“插入”选项卡上的"对象”按钮,插入原文稿中的幻灯片
D: 将原演示文稿中有用的幻灯片一 一复制到新文稿
A: 通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中
B: 放弃正在编辑的新文稿,直接在原演示文稿中进行增刪修改,并另行保存
C: 单击“插入”选项卡上的"对象”按钮,插入原文稿中的幻灯片
D: 将原演示文稿中有用的幻灯片一 一复制到新文稿
举一反三
- 小马正在制作有关员工培训的新演示文稿，他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片，最优的操作方法是（ ）。 A: 将原演示文稿中有用的幻灯片—复制到新文稿 B: 放弃正在编辑的新文稿，直接在原演示文稿中进行增删修改，并另行保存 C: 通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中 D: 单击“插入”选项卡上的“对象”按钮，插入原文稿中的幻灯片
- 31. 小马正在制作有关员工培训的新演示文稿,他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片,最优的操作方法是( )。 A: 单击“插入”选项卡上的“对象”按钮,插入原文稿中的幻灯片 B: 将原演示文稿中有用的幻灯片--复制到新文稿 C: 放弃正在编辑的新文稿,直接在原演示文稿中进行增删修改,并另行保存 D: 通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中
- 小马正在制作有关员工培训的新演示文稿,他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中部分幻灯片,最优的操作方法是() A: 放弃正在编辑的新文稿,直接在原演示文稿中进行增删修改,并另行保存 B: 单击“插入”选项卡上的“对象”按钮,插入原文稿中的幻灯片 C: 通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中 D: 将原演示文稿中有用的幻灯片--复制到新文稿
- 小马在制作有关员工培训的新演示稿'他想借鉴自己以前制作的某某个培训文稿中的部分幻灯片,最优的操作方法是:() A: 通过“重用幻灯片"功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中 B: 放弃正在编辑的新文稿,直接在原演示文稿中进行增删修改,并另行保存 C: 单击“插入”选项卡上的“对象“按钮,插入原文稿中的幻灯片 D: 将原演示文稿中有用的幻灯片--复制到新文稿
- 小马在制作有关员工培训的新演示稿'他想借鉴自己以前制作的某某个培训文稿中的部分幻灯片,最优的操作方法是:() A: 通过“重用幻灯片"功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中 B: 放弃正在编辑的新文稿,直接在原演示文稿中进行增删修改,并另行保存 C: 单击“插入”选项卡上的“对象“按钮,插入原文稿中的幻灯片 D: 将原演示文稿中有用的幻灯片--复制到新文稿