人身心发展的决定性因素与动力是（）
A: 环境
B: 遗传
C: 个体主观能动性
D: 教育
A: 环境
B: 遗传
C: 个体主观能动性
D: 教育
C
举一反三
- 对人的身心发展起主导作用的是( ) A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 个体主观的能动性
- （）是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 A: 遗传 B: 环境 C: 个体主观能动性 D: 学校教育
- 影响创新心理发展的因素有() A: 遗传因素、外环境因素、个体因素 B: 遗传因素、动力因素、个体因素 C: 遗传因素、外环境因素、个体能动性因素 D: 遗传因素、动力因素、个体能动性因素
- 在影响人身心发展的诸因素中（）起着决定性作用。 A: 遗传 B: 环境 C: 学校教育 D: 个体主观能动性
- 个体素质是在哪三个因素共同作用下形成和发展的（）。 A: 遗传、环境和教育 B: 教育、环境和个体能动性 C: 遗传、环境和个体能动性 D: 遗传、教育和个体能动性
内容
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（）是促进个体发展的决定性因素。 A: 遗传 B: 学校教育 C: 环境 D: 个体的主观能动性
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（）是人的身心发展的内在动力。 A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 主观能动性
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影响个体身心发展的因素非常多，但最主要的是遗传、环境、教育和个体的主观能动性等方面。()
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影响个体身心发展的主要因素包括（） A: 遗传素质 B: 教育 C: 环境 D: 个体主观能动性
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在人的身心发展中起决定性作用的因素是( )。 A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 主观能动性