大学生心理健康教育的方法与途径有
A: 开展心理健康教育
B: 优化大学生的成长环境
C: 建立心理咨询机构
D: 提高大学生的挫折耐受力
A: 开展心理健康教育
B: 优化大学生的成长环境
C: 建立心理咨询机构
D: 提高大学生的挫折耐受力
A,B,C,D
举一反三
- 开展大学生心理健康教育的途径有( ) A: 普及心理保健知识,提高大学生自我调节能力 B: 加强心理训练,提高心理健康水平 C: 开展心理咨询与行为指导,加强心理危机干系 D: 多种教育途径相结合,塑造大学生的健康心态
- 心理问题应对策略有 A: 建立心理健康教育机构 B. 开设心理健康教育课程 C. 开展心理辅导与咨询 D. 创设学生健康成长环境 B: 开设心理健康教育课程 C: 开展心理辅导与咨询 D: 创设学生健康成长环境
- 大学生心理问题的应对措施有哪些？ A: 加强和改进心理健康教育，重视心理健康教育与思想政治教育相结合。 B: 重视心理素质教育，营造大学生心理健康的良好氛围。 C: 注重大学人文精神的培养，建立积极向上的校园文化环境。 D: 建立良好的家庭教育环境。 E: 加强学生的自我保健教育，重视健全人格的养成。 F: 大力开展社会实践活动，培养学生健康的心理素质。 G: 建立大学生心理档案，并开展积极的危机干预。
- 【单选题】有学生要检索“大学生心理健康”方面的文献,应该编制以下()检索式。 A. 大学生+心理+健康 B. 大学生*(心理+健康) C. 大学生*心理*健康 D. 大学生+心理*健康 答
- （）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。 A: 情感教育 B: 心理健康教育 C: 心理危机教育 D: 心理咨询教育
内容
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下列不属于我校对学生心理健康教育情况的是 A: 我校不开展有关大学生心理健康教育活动 B: 学校设有“大学生心理健康教育与发展中心”，并成立了学生社团 C: 中心建立级“心理测评，排查约谈，跟踪反馈，全程跟踪”四大心理危机预防与干预工作机制，搭建了面对面和电话热线心理咨询服务平台 D: 开设心理健康相关讲座，进行心理测评，建立学生心理档案，举办心理沙龙，开展“525全国大学生心理健康日”宣传教育活动，举办大学生心理健康知识竞赛，心理电影展映解读等活动，充分利用中心资源为学生提供专业服务
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大学生心理健康教育的内容与形式有： A: 大学生心理健康普查 B: 开设大学生心理健康课 C: 心理辅导或心理咨询 D: 心理自助、互助与素质训练
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（ ）是学校专门从事心理健康教育和提供心理咨询服务的机构。 A: 学生处 B: 教务处 C: 大学生心理健康学习中心 D: 学生教育管理科
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中国大学MOOC: 一级心理健康教育网络是指针对有心理问题的大学生开展心理健康咨询服务
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【单选题】不属于大学生心理健康教育途径的一项是 A. 加强心理健康教育课堂教学 B. 加强大学生心理健康实践体验教育 C. 建立有效的大学生心理健康防护体系 D. 为大学生提供专业的心理咨询、心理测试服务