开展大学生心理健康教育的途径有( )
A: 普及心理保健知识,提高大学生自我调节能力
B: 加强心理训练,提高心理健康水平
C: 开展心理咨询与行为指导,加强心理危机干系
D: 多种教育途径相结合,塑造大学生的健康心态
A: 普及心理保健知识,提高大学生自我调节能力
B: 加强心理训练,提高心理健康水平
C: 开展心理咨询与行为指导,加强心理危机干系
D: 多种教育途径相结合,塑造大学生的健康心态
举一反三
- （）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。 A: 情感教育 B: 心理健康教育 C: 心理危机教育 D: 心理咨询教育
- 【单选题】有学生要检索“大学生心理健康”方面的文献,应该编制以下()检索式。 A. 大学生+心理+健康 B. 大学生*(心理+健康) C. 大学生*心理*健康 D. 大学生+心理*健康 答
- 大学生心理问题的应对措施有哪些？ A: 加强和改进心理健康教育，重视心理健康教育与思想政治教育相结合。 B: 重视心理素质教育，营造大学生心理健康的良好氛围。 C: 注重大学人文精神的培养，建立积极向上的校园文化环境。 D: 建立良好的家庭教育环境。 E: 加强学生的自我保健教育，重视健全人格的养成。 F: 大力开展社会实践活动，培养学生健康的心理素质。 G: 建立大学生心理档案，并开展积极的危机干预。
- 下列不属于我校对学生心理健康教育情况的是 A: 我校不开展有关大学生心理健康教育活动 B: 学校设有“大学生心理健康教育与发展中心”，并成立了学生社团 C: 中心建立级“心理测评，排查约谈，跟踪反馈，全程跟踪”四大心理危机预防与干预工作机制，搭建了面对面和电话热线心理咨询服务平台 D: 开设心理健康相关讲座，进行心理测评，建立学生心理档案，举办心理沙龙，开展“525全国大学生心理健康日”宣传教育活动，举办大学生心理健康知识竞赛，心理电影展映解读等活动，充分利用中心资源为学生提供专业服务
- 大学生心理健康教育的方法与途径有 A: 开展心理健康教育 B: 优化大学生的成长环境 C: 建立心理咨询机构 D: 提高大学生的挫折耐受力